به گزارش نورنیوز، امیر ناظمی با بیان اینکه دو مشکل اساسی در حوزه فناوری داریم گفت: نخست آنکه فناوری و آی تی در هیچ کجا اولویت نیست، درحالی که در عصر فناوری زندگی میکنیم.
وی افزود: مشکل دوم که تقریبا ریشه تاریخی دارد، ترس ما از فناوری است و بیشتر به نقاط منفی فناوری نگاه میشود. خروجی درسی چون تفکر و سواد رسانه ای نیز این است که دانش آموزان را از فناوری بترسانیم و عمدتا نسبت به خطرات آن هشدار دهیم.
رئیس سازمان فناوری اطلاعات تاکید کرد: شبکههای اجتماعی هم همینطور است و بسیاری مشکلات جامعه را به آن نسبت میدهند. افرادی برای توجیه ناکارآمدی خودشان به دنبال عامل بیرونی میگردند که یکی از آنها همین شبکههای اجتماعی و فضای مجازی است.
ناظمی با اشاره به اینکه از سوی دیگر بخشی از سیاستمداران بروز نیستند، گفت: منع ورود اساتید و معلمان برای حضور در شبکههای اجتماعی چون اینستاگرام و... به معنای باز گذاشتن راه برای سوء استفاده و حضور افرادی چون سلبریتی ها میشود که توانمندی گروه مرجع بودن و هدایت به سمت توسعه را نمیتوانند برعهده داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه قبول ندارم که همه فارغالتحصیلان دانشگاهی ما تخصص لازم را برای ورود به بازارکار در بخش آی تی ندارند و باید با عدد و رقم کارشناسی در این باره اظهار نظر کرد، گفت: در رنکینگ تایمز برای سنجش وضعیت دانشگاهها، به لحاظ شاخصهایی چون بینالمللی و آموزش در رتبههای پایانی هستیم.
رئیس سازمان فناوری اطلاعات در واکنش به اظهاراتی مبنی بر وجود مشکلات ساختاری برای اجرای برنامههای توسعه آموزشهای فنی و مهارتی در دانشگاهها اظهار داشت: واگذاری علل و عوامل وقوع هر موضوعی به سیستم اداری نامناسب، همواره هم درست نیست. امروز دولت الکترونیک اجرا شده اما از 120 دانشگاه 90 مورد وصل هستند و دانشگاههای بزرگی داریم که هنوز به سامانههای مربوطه متصل نیستند.
ناظمی درباره علت اجرایی نشدن ماده 69 قانون برنامه ششم توسعه مبنی بر هوشمندسازی مدارس نیز گفت: این برنامه شامل سه سطح زیرساخت، خدمات و محتواست. سطح دوم و سوم در اختیار آموزش و پرورش است و سطح اول برعهده ماست. کلیه مدارس را تا پایان امسال به اینترنت و شبکه ملی متصل میکنیم. بخش دوم و سوم برعهده آموزش و پرورش است.
فارس