نورنیوز-گروه اجتماعی: حسین سیمایی روز پنجشنبه در حاشیه بازدید از مراکز آسیبدیده دانشگاه صنعتی شریف در جمع خبرنگاران اظهار کرد: به بچههای شریف که افتخار ایران در دانشگاههای دنیا به ویژه در دانشگاههای آمریکا و اروپا هستند میخواهم یادآوری کنم ببینید کسانی که رفتارشان متعلق به عصر حجر است با خانه شما چه رفتاری کردند.
وی افزود: من میخواهم که شما صدای بلندی باشید برای روشن کردن تنویر افکار عمومی جهانیان، تحریک و تشویق دانشگاهیان جهان برای انجام واکنش جدی نسبت به حمله به خانه علم باشند.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: این دانشگاه میراث بچههای شریف است البته که این مرکز به همه کشور به ویژه به چند هزار شرکت سرویس ارائه میکرده است. میتوانم بگویم یک مرکز نوستالژیک بود و تاریخچه ورود اولین کامپیوتر به دانشگاه و اولین تجهیزات محاسباتی به این دانشگاه آمده است.
وی اضافه کرد: موزهای در این مرکز دانشگاهی وجود داشته که در آن تغییرات تکنولوژی از ورود اولین تجهیزات تا به امروز ارایه میشده است و اکنون برخی در این خرابهها هنوز محفوظ مانده است.
سیمایی گفت: دشمن نمیتواند یک کشور ریشهدار که صاحب تاریخ صاحب تمدن است را نابود کند چون خودش بیریشه است و هنوز عمری ندارد. ایران با هفت هزار سال سابقه ایران است و حتی ۲ هزار سال سابقه دانشگاهی دانشگاه جندی شاپور در عالم میدرخشد.
وی با اشاره به حمله به یکی از مراکز مهم علمی کشور گفت: این مرکز، با سابقهای طولانی در ارائه خدمات به هزاران شرکت و نقشآفرینی در تاریخ ورود فناوریهای محاسباتی به دانشگاه، بخشی از میراث علمی کشور محسوب میشود.
وزیر علوم ادامه داد: از دانشجویان و نخبگان ایرانی در دانشگاههای معتبر جهان، بهویژه در آمریکا و اروپا، انتظار میرود با صدای بلند، افکار عمومی جهانی و جامعه دانشگاهی را نسبت به این اقدام آگاه کنند و خواستار واکنش جدی شوند.
وی با تاکید بر پیگیری حقوقی حمله به مراکز علمی کشور، از آغاز مستندسازی بینالمللی این اقدام خبر داد و گفت: دولت بهطور متمرکز در محاکم بینالمللی طرح شکایت خواهد کرد و موضوع دریافت غرامت را دنبال میکند.
سیمایی اظهار کرد: اولین گام در این مسیر، مستندسازی دقیق مطابق با استانداردهای بینالمللی، استانداردهای محاکم خارجی و ضوابط کمیسیون غرامات سازمان ملل است که این روند آغاز شده است. کمیسیون ملی یونسکو نیز مستندسازی مناسبی درباره اماکن تاریخی و میراثی آسیبدیده انجام داده و دانشگاهها نیز مامور شدهاند خسارات را با جزییات لازم برای تشکیل پروندههای حقوقی ثبت کنند.
وزیر علوم با اشاره به اینکه حمله به مراکز علمی نقض آشکار اصول حقوق بینالملل است، اضافه کرد: حتی در شرایط وقوع جنگ نیز رعایت حقوق بشردوستانه و اصل تمایز میان اهداف نظامی و غیرنظامی الزامی است و حمله به نهاد علم، برخلاف بدیهیترین اصول حقوقی و اخلاقی است.
وی خاطرنشان کرد: در تاریخ جنگهای معاصر کمتر نمونهای از حمله مستقیم به مراکز علمی دیده میشود.
وی درباره برنامههای بازسازی این دانشگاه گفت: فرآیند بازسازی از هماکنون آغاز شده و برخی دانشگاههایی که خسارت کمتری دیدهاند، عملیات ترمیم را شروع کردهاند.
به گفته وی، کشورهای هوشمند پس از جنگ، اولویت را به بازسازی نهاد علم و فناوری میدهند، چراکه توسعه کشور در گرو توسعه علمی است و دولت چهاردهم نیز همین رویکرد را دنبال خواهد کرد.
سیمایی درباره وضعیت آموزش دانشگاهها تصریح کرد: آموزشها از روز شنبه بهصورت مجازی آغاز شده است، اما زمان بازگشت به آموزش حضوری منوط به تامین امنیت کامل برای دانشجویان و استادان خواهد بود. تا زمانی که از امنیت محیطهای دانشگاهی اطمینان حاصل نشود، امکان برگزاری کلاسهای حضوری وجود ندارد.
وزیر علوم درباره برنامههای توسعه علمی کشور اظهار کرد: حوزههایی مانند هوش مصنوعی با فناوریهای جدیدتر، ظرفیت بیشتر و با عزم جدیتر از سوی استادان، پژوهشگران و دانشجویان ایرانی توسعه خواهد یافت و این مسیر با قدرت ادامه پیدا میکند.
وی گفت: هدف دشمن از حمله به مراکز علمی، تضعیف اقتدار علمی کشور بوده است. اقتدار علمی ایران نقش مهمی در توانمندی سایر بخشها از جمله حوزه دفاعی داشته و دشمن درصدد آسیبزدن به این پایه بود، اما موفق نشد.
سیمایی افزود: ایران با برخورداری از میلیونها دانشآموخته، صدها هزار دانشجو، استاد و پژوهشگر، دارای شبکهای گسترده از علم و فناوری است که با تخریب چند ساختمان یا ترور چند استاد از بین نخواهد رفت.
وزیر علوم درباره زمان برگزاری آزمونها نیز گفت: در خصوص آزمونهای سراسری و کارشناسی ارشد، تصمیمگیری نهایی منوط به وضعیت برگزاری امتحانات نهایی آموزش و پرورش است، چراکه سوابق تحصیلی در نتایج تاثیرگذار است. زمان دقیق آزمون کارشناسی ارشد بهزودی از سوی سازمان سنجش اعلام خواهد شد و نتایج آزمون دکتری نیز اعلام شده است.
سیمایی در پایان تاکید کرد: حمله به نهاد علم نهتنها خللی در مسیر پیشرفت علمی کشور ایجاد نخواهد کرد، بلکه عزم جامعه علمی ایران را برای تداوم مسیر توسعه و پیشرفت دوچندان میکند.