למשרד החינוך אין תמונת מצב מלאה על מחסור במחשבים ובחיבור לאינטרנט בבתי תלמידים - כך עולה מדוח המבקר שפורסם היום (שני), שעסק בין היתר בתשתיות מחשוב ללמידה מרחוק ומרחבי למידה חלופיים תחת משרד החינוך בתקופת הקורונה.
על פי הדוח, עם פתיחת שנת הלימודים תשפ"א, למשרד החינוך אין מיפוי למחסור באמצעי קצה ובחיבור לאינטרנט במחשבים בבתי התלמידים, וכן לא ידוע מתי יקבל המשרד תמונת מצב כזו. על פי הערכות במשרד, לכ-135 אלף תלמידים אין מחשבים בביתם, אך לטענת גורמים אחרים, הערכות אלו אינן יכולות לשמש בסיס לקבלת החלטות בצמצום פערים. זאת, משום שהן מתקשות להבדיל בין מחשב המשמש את כלל דרי משק הבית, לבין מחשב פר תלמיד הנגיש עבורו בתקופה זו.
ממיפוי שערך הכלכלן הראשי במשרד האוצר עולה כי ל-42% מכלל התלמידים בחברה החרדית (127,299) אין מחשב ול-72% מהתלמידים החרדים אין חיבור לאינטרנט. כמו כן, ל-26% מהתלמידים בחברה הערבית (120,370) אין מחשבים ול-38% אין חיבור לאינטרנט.
מהדוח עולה כי אם מתייחסים לזמינות השימוש באמצעים הממוחשבים לכלל בני הבית, כמעט ברבע (23%) ממשקי הבית שבהם חיים ילדים בני 15 - שהשתתפו במבחן פיזה 2018 - יש לכל היותר מחשב אחד. בהתחשב בכך שממוצע הילדים במשפחה בישראל (כולל בחברה החרדית) עמד בשנת 2016 על 3.11 ילדים, הרי שהדבר מצביע על קושי בזמינות ובנגישות למחשבים במשפחה בה יש יותר מתלמיד אחד.
בתוך כך, במשרד החינוך הבינו כי תכנית השר יואב גלנט, "לומדים בביטחון", לא תוכל לצאת לפועל ללא רכישת מחשבים על ידם, משום שהיא בנויה ברובה על למידה מרחוק. על כן, יעד המשרד הוא לרכוש 50% מהמחשבים הנדרשים עד סוף ינואר 2021, תוך תלות בהקצאת התקציב. המשמעות היא כי השנה נפתחה כשלתלמידים רבים מאוד (לפחות 135 אלף) אין יכולת ללמידה מקוונת מרחוק.
בעקבות זאת, המליץ המבקר בדוח כי על משרד החינוך להשלים בדחיפות מיפוי של האמצעים הממוחשבים בבתי התלמידים והמורים וכן של קיום חיבור לאינטרנט, תוך התייחסות גם למשקי בית שבהם יש יותר מתלמיד אחד שנדרש להשתמש במחשבים.
עוד נכתב בדוח כי גיבוש המענים ייעשה בשיתוף הרשויות המקומיות, שלהן הנגישות הגבוהה ביותר לנתונים המספריים של התלמידים והמורים בתחומם. לפי המבקר, יש לשים דגש מיוחד על מענה לתלמידי החברה הערבית, שבה שיעור המחשבים למשק בית נמוך במיוחד, וכן לתלמידי החינוך החרדי, הזקוקים למענה ייחודי המתאים לאורח חייהם.
עוד לפני מגיפת הקורונה, יזמו גופים שונים תכנית לאספקת מחשבים לתלמידים שידם אינה משגת. חלק מהיוזמות מתבססות על תרומות כספיות לצורך רכישת מחשבים חדשים, וחלקן מחזירות לשימוש מחשבים ישנים. בין היוזמות המובילות: "מחשב לכל ילד", שפועלת בשיתוף ובתקצוב של משרד ראש הממשלה והרשויות המקומיות; "מתחשבים", שהוקמה על ידי המגזר העסקי ופועלת בשיתוף עמותות נוספות והרשויות המקומיות; ו"אחינועם" שפעלה באופן עצמאי לחלוקת מחשבים וגם משתפת פעולה עם יוזמת "מתחשבים".
נור ניוז