NourNews.ir

News ID : 277297 ‫‫Monday‬‬ 16:15 2026/02/23

Хезболла: Цель сионистов - навязать Ливану нормализацию отношений

Представитель «Хезболлы» назвал заседания комитета механизма бесполезными и подозрительными, подчеркнув, что путь ливанского правительства в переговорах - это капитуляция перед врагом, что подталкивает сионистов к продолжению агрессии.

NOURNEWS- Али Файяд, ливанский депутат и член фракции «Верность сопротивлению», в ответ на распространение агрессии и преступлений сионистского режима на ливанской территории в свете слабой позиции правительства страны, заявил, что заседания Комитета механизма (контролирующего выполнение соглашения о прекращении огня) бесполезны и вызывают подозрения, а переговоры с врагом будут означать капитуляцию перед бесконечными и опасными условиями.

Али Файяд заявил: Еще более опасным, чем недавние жестокие агрессии сионистского режима, является то, что враг публично заявил о своем намерении остаться на оккупированных территориях Ливана и создать для себя пояс безопасности. Это очень опасная позиция, которую нельзя игнорировать в расчетах, позиции и оценке ситуации со стороны Ливана.

Критикуя слабую и пассивную позицию ливанского правительства в отношении агрессии и оккупации сионистского режима, он заявил, что нынешний путь переговоров, который ливанское правительство выбрало и продолжает вести под прикрытием Соединенных Штатов и сионистского режима, стал бессмысленным для Ливана и представляет собой не что иное, как капитуляцию перед бесконечными и опасными условиями, которые не приносят Ливану никаких результатов и представляют серьезную угрозу интересам нашей страны.

В заключение представитель «Хезболлы» заявил: Заявление сионистского врага о намерении остаться в Ливане и его настойчивое стремление терроризировать нашу молодежь и разрушать средства к существованию нашего народа само по себе является достаточной причиной и оправданием права ливанского народа на сопротивление в целях защиты себя и своей земли.

Copyright © 2024 www.NourNews.ir, All rights reserved.