הוד מעלתו מנהיג המהפכה האסלאמית, האייתוללה סייד עלי חמינאי (מרחיב את צלו הגבוה) בצירוף יום השנה לפטירתו של השהיד מותאהרי ויום המורה, קיבל אלפי מורים ומורות מכל רחבי הארץ בחסינה. של האימאם חומייני (שאלוהים יהיה מרוצה ממנו).

הוד מעלתו המנהיג אמר כי הבהרת האינטרסים הבסיסיים של המדינה והמשטר היא אחת מתפקידיו של הסייעת החינוכית, ועל צעירים להכיר את ההיגיון מאחורי הסיסמאות "מוות לאמריקה" ו"מוות לישראל".

היום, הוסיף כבודו המנהיג, עזה היא הנושא מספר אחת בעולם; הציונים ותומכיהם האמריקאים והאירופיים אינם יכולים להסיר את נושא עזה מסדר היום של דעת הקהל העולמית. תסתכל על אוניברסיטאות אמריקאיות ואירופיות! הלחץ על הישות הציונית חייב לגדול מיום ליום. הוא הוסיף: התנהגותה של אמריקה בסוגיית עזה מוכיחה את הלגיטימיות של עמדת איראן שאינה בוטחת באמריקה.

כבודו המנהיג המשיך, יש להחזיר את פלסטין לבעליה המקוריים. נורמליזציה של היחסים עם הישות הציונית לעולם לא תפתור את הבעיה של מערב אסיה. היו שסברו שאם ילכו ויאלצו את מדינות הסביבה לנרמל את יחסיהן עם הישות הציונית, הבעיה תיפתר. לא, הם טועים. נניח שמדינות הסביבה השונות, בעיקר מדינות ערב, מנרמלות את יחסיהן עם הישות הציונית, זה לא יפתור את הבעיה הזו. זה מפנה את הבעיה לממשלות שלהם. כלומר, אותן ממשלות שהעלימו עין מפשעים אלה והתיידדו עם אותה ישות למרות הפשעים הללו, האומות יפלו עם הממשלות הללו. אם מדינות האזור היום נגד הישות הציונית, אז מדינות האזור יהיו נגד ממשלותיהן באותו יום. הבעיה לא נפתרה. פלסטין חייבת לחזור לפלסטינים.

הוד מעלתו המנהיג אמר: תראו מה האמריקנים ומוסדותיהם עושים עם ההתנגדות הלשונית לישראל! סטודנטים אמריקאים באוניברסיטה לא השמידו, לא צעקו סיסמאות השמדה, לא הרגו אף אחד, לא הציתו בשום מקום ולא שברו זכוכיות; כך מתייחסים אליהם. הוא הראה לכולם שאמריקה שותפה לפשע. הם עשויים לומר מילה מדי פעם, למשל סימפטיה! זה שקר, זה לא נכון.

מה שאדם מתבונן בפועל מראה על שותפותה של אמריקה לפשע הגדול הזה, בחטא הבלתי נסלח הזה, עם הישות הציונית. אלו שותפים איך אדם יכול להיות אופטימי לגבי ישות כזו? כיצד זה אפשרי?

כבודו המנהיג הבהיר כי מוסד החינוך אינו מוסד בשורות מוסדות אחרים בארץ. מוסדות אחרים מפעילים כוח אנושי, אבל מוסד החינוך הוא יוצר כוח אנושי. הזהות של משאבי אנוש מתגבשת בחינוך כאשר המורה נוכח בשטח, הוא למעשה יוצר את הזהות לאנשים.

כבודו המנהיג הוסיף, בארצנו, כמו בכל מקום אחר, הביטחון, הקידמה, הבריאות, הרווחה, המדע, המחקר וכל הערכים האנושיים והאסלאמיים שלנו דורשים כוח אנושי. משאבי אנוש אלו נוצרים על ידי מוסד החינוך, ולכן צריך לדבר הרבה על מוסד החינוך. הוא הוסיף כי בהזדמנות זו (1 במאי), יום המורה, אני מעריך את המאמצים של כל המורים והמחנכים: "מי שאינו מודה לנברא אינו מודה לבורא".

כבודו המנהיג ציין: הסבירו לתלמידים את ההתקדמות, הסבירו את הנקודות החיוביות, הסבירו את הסיכויים המרגשים ונסו לתת תקווה לעתיד. זו התקווה שתדחוף אותו לכיוון הנכון. זה כדי לשרת את עתיד המדינה.