آموزش مجازی در ایران با مشکلات زیادی برای خانوادهها همراه شده است؛ از فشار اقتصادی خرید دستگاههای هوشمند تا تنشهای روانی و افت کیفیت یادگیری، این شیوه آموزشی نیاز به بازنگری جدی دارد.
نورنیوز-گروه اجتماعی: آموزش مجازی که در ابتدا بهعنوان راهکاری موقت برای مقابله با بحران کرونا معرفی شد، امروزه به بخشی از نظام آموزشی کشور تبدیل شده است. با این حال، این شیوه آموزشی باعث بروز مشکلات زیادی برای خانوادهها شده است. فشار اقتصادی ناشی از نیاز به خرید دستگاههای هوشمند و هزینه اینترنت، فشار زمانی بر والدین شاغل و همچنین تنشهای روانی در پی مشکلات یادگیری، تنها بخشی از این مشکلات است. بسیاری از والدین از افت کیفیت آموزشی، کمبود تعاملات اجتماعی و تاثیرات منفی آن بر روحیه فرزندانشان گلایه دارند.
دکتر امیررضا اصنافی، استاد دانشگاه شهید بهشتی، معتقد است که ضعف در طراحی آموزشی و نبود برنامهریزی مناسب برای آموزش آنلاین باعث کاهش کیفیت یادگیری در کشور شده است. او تأکید میکند که آموزش مجازی نه تنها شکاف آموزشی را کاهش نداده، بلکه آن را بیشتر کرده است. بر اساس نظرات کارشناسان، برای بهبود شرایط آموزش آنلاین در ایران باید برنامههای درسی بازطراحی شده و سواد دیجیتال در سطح معلمان و دانشآموزان نهادینه شود.