محسن حاجی میرزایی روز پنجشنبه در نشست توسعه عدالت آموزشی با تاکید بر نقش مشارکت مردمی در پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی اظهار کرد: مهم‌ترین عامل نجات‌بخش جامعه، احساس مسئولیت و مالکیت مردم نسبت به مسائل کشور است.
نورنیوز-گروه سیاسی: رئیس دفتر رئیس جمهور با تاکید بر ضرورت احیای روحیه مسئولیت‌پذیری اجتماعی و جهادی در کشور گفت: جامعه‌ای که بر پایه مشارکت و احساس مسئولیت شکل بگیرد در مسیر پیشرفت گام برمی‌دارد و هم عدالت را محقق می‌سازد.
محسن حاجی میرزایی روز پنجشنبه در نشست توسعه عدالت آموزشی با تاکید بر نقش مشارکت مردمی در پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی اظهار کرد: مهم‌ترین عامل نجات‌بخش جامعه، احساس مسئولیت و مالکیت مردم نسبت به مسائل کشور است.
وی با اشاره به تجربیات جهادی و مردمی در استان‌های مختلف گفت: خیری در خراسان مدرسه‌ای را با هزینه شخصی ساخته بود، اما زمانی که استاندار از او خواست مردم را هم در ساخت مشارکت دهد، کار چندبرابر پیش رفت چرا که وقتی مردم احساس مالکیت می‌کنند برای رفع مشکل قدم برمی‌دارند.
به گفته حاجی‌میرزایی، یکی از خطاهای مدیریتی گذشته این بود که به مردم القا شد «شما لازم نیست کاری بکنید»، در حالی که جامعه‌ای که در آن مردم منتظر اقدام دیگران بمانند، جامعه‌ای طلبکار و غیرخلاق خواهد بود.
وی با اشاره به ضرورت فعال‌سازی ظرفیت‌های مردمی اضافه کرد: اگر در ۱۰۰ نقطه از کشور با مساله‌ای مواجه باشیم، راه‌حل اصلی در گرو مشارکت و مسئولیت‌پذیری مردم (نه صرفا منابع مالی) است، بنابراین باید کمک کنیم تا مردم خود را صاحب و مسئول مسائل بدانند.
استاندار گیلان نیز در این نشست با بیان اینکه استان در نهضت ساخت مدرسه جلوتر از سایر استان‌ها حرکت می‌کند، گفت: خوشبختانه تاکنون مدرسه کانکسی در گیلان وجود ندارد و برنامه‌ها با رعایت زمان‌بندی پیش می‌رود تا عدالت آموزشی به بهترین شکل در سراسر گیلان اجرا شود.
وی با اشاره به تلاش‌های انجام شده در ساخت و تجهیز مدارس گیلان اظهار کرد: بخش قابل توجهی از ساخت مدارس در استان به عهده گرفته شده و از فرصت موجود برای پیشبرد برنامه‌های آموزشی استفاده حداکثری می‌کنیم.
نماینده عالی دولت در گیلان با اشاره به کاهش جمعیت دانش‌آموزی اضافه کرد: سال جاری نسبت به سال گذشته با کاهش جمعیت دانش‌آموزی، به ویژه در مقطع ابتدایی، مواجه بودیم، هرچند این عدد در مقیاس ملی بزرگ نیست، اما نباید تاثیری در کیفیت آموزش و عدالت آموزشی در استان داشته باشد.
وی با قدردانی از تلاش‌های مدیرکل نوسازی مدارس و روسای مناطق مختلف بیان کرد: خوشبختانه در یک سال گذشته اقدامات بسیار خوبی انجام شده و امیدواریم این روند در سال‌های آینده نیز با رعایت زمان‌بندی و بهره‌گیری از منابع ادامه یابد.
استان گیلان دارای افزون بر ۳۷۰ هزار دانش آموز است که در حدود چهار هزار واحد آموزشی تحصیل می‌کنند.